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En los últimos años la educación secundaria y educación superior internacional están experimentando uno de los procesos más profundos de cambio en su estructura y funcionamiento. Las plataformas de gestión del aprendizaje han ganado importancia y presencia en casi todas las instituciones.

Las plataformas educativas (LMS) o sistema de gestión del aprendizaje, son herramientas innovadoras que no pueden faltar hoy día en los centros educativos , ya que ayudan a crear, aprobar, administrar, distribuir y gestionar todas las actividades relacionadas con la formación e-learning o como complemento a las clases presenciales.

Esta tecnología aplicada a la educación hace que la experiencia en el aula sea mucho más efectiva . Y es que en el siglo XXI la metodología del aprendizaje ha cambiado para ser mucho más sencillo, personalizado, interactivo y experiencial.

Además los Learning Content Management Systems hacen que la gestión de todo lo relacionado con el aprendizaje sea mucho más completo, personalizado y de calidad, a través de aulas virtuales de aprendizaje y de enriquecimiento gracias a los contenidos multimedia .

Ofrecer a los profesores y alumnos un Campus Virtual personalizado y único es lo que llevará sus aulas al éxito del aprendizaje y de la experiencia en la enseñanza.

Los LMS no son sólo un entorno web para el aprendizaje, sino que hacen del aprendizaje toda una experiencia

#1 FÁCIL DE IMPLEMENTAR

El LMS es un software sencillo de implementar en su centro educativo. Requiere un proceso de unificar bajo una misma plataforma los programas académicos, las guías de aprendizaje de las asignaturas y el desarrollo de formación planificada, que gracias soporte técnico de los principales proveedores y desarrolladores de plataformas se hace fácilmente.

#2 MAYOR IMPLICACIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES

El funcionamiento de cualquier comunidad de estudiantes ya sea escolar o universitaria, implica el acceso eficaz a la información . Las aulas o campus virtuales sirven de soporte y de canal de comunicación, tanto a docentes como a alumnos a la hora de llevar adelante un proyecto de enseñanza y aprendizaje virtual.

#3 SIN INTRUCCIONES

Se trata de una tecnología estructurada y orientada a los usuarios para hacerles la vida más sencilla y amena gracias a su facilidad de uso . Es una herramienta muy intuitiva que no necesita apenas formación ni manual. Tanto los profesores como los alumnos podrán moverse por ella como peces en el agua. Resulta fácil de aprender a utilizarlas, incluso las nuevas herramientas o funcionalidades que no se han utilizado previamente.

#4 PERMITE LA MOVILIDAD

Permite el acceso desde cualquier sitio con conexión a Internet y desde cualquier dispositivo ya sea un ordenador, un tablet o un smartphone. Si un profesor tiene que dar una clase de refuerzo puede conectar con todos sus estudiantes vía virtual classroom, o si un alumno está de viaje puede acceder al contenido y tareas desde cualquier parte.

#5 FIABLE

Las plataformas educativas facilitan el acceso personalizado de todos los miembros de la comunidad educativa como soporte a un entorno presencial de aprendizaje. En estos completos campus virtuales se encuentren las herramientas de comunicación necesarias así como herramientas de presentación y localización de recursos, internos o desde Internet para todos los usuarios, garantizando la fiabilidad .

#6 AHORRA TIEMPO Y COSTES

Poder concentrar toda la información en un mismo entorno es sin duda una razón de peso, evitando la pérdida de la misma y haciéndola accesible para todos sus usuarios en un mismo sitio. Las plataformas educativas, facilitan la gestión de todo lo relativo a la enseñanza ahorrando tiempo y costes. Los centros educativos pueden duplicar las clases con los mismos profesores y explotar al máximo cada curso online en formato SCORM ilimitadas veces.

#7 MÁXIMO RENDIMIENTO

Gracias a estas plataformas no sólo los usuarios administrativos como tal se ven beneficiados dada la sencillez y eficacia que brindan en todos los procesos, sino que además profesores y alumnos explotan al máximo el proceso de aprendizaje.

Las posibilidades de personalización son ilimitadas en función de las necesidades de cada centro educativo: chat, clases virtuales, foros, contenido multimedia, contenido interactivo, recursos de apoyo al alumno, seguimiento individualizado, seguimiento en grupo, evaluación y análisis a través de informes ad hoc, y mucho más para sacarle el máximo rendimiento.

#8 MEJORA LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Este es el fin último de cualquier campus virtual ya que como habíamos señalado anteriormente, los no son sólo un entorno virtual creado por y para el aprendizaje, sino que hacen del aprendizaje toda una experiencia.

En conclusión, estas plataformas de aprendizaje son potencialmente adecuadas para el sector educativo para cualquier materia, desde idiomas , informática , humanidades, sociales, etc. Los resultados de la enseñanza a través o con apoyo de LMS garantizan el éxito de la formación aumentando además la motivación de los estudiantes.

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Pablo Sebastián José Oneto Pilar Gassent Viernes
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España

La delegación de ERC se ha declarado hoy, en su conjunto, "muy sorprendida" por la no comparecencia de su secretaria general, Marta Rovira, ante el Tribunal Supremo y el portavoz en el Congreso, Joan Tardá , ha asegurado incluso que no tenía "ni la más remota idea". Mientras tanto, el expresidente de la Generalitat Carles Puigdemont ha expresado en Helsinki "su apoyo total" a la dirigente republicana.

Pese a desconocer que Rovira el diputado de ERC Gabriel Rufián ha comentado que la decisión de Rovira no le extraña. En la misma línea, el diputado de ERC, Antonio Castellá, ha señalado que el hecho de que Rovira no haya comparecido constata que “nada es normal”. Castellá ha añadido que quien complica las cosas no es Rovira no acudiendo al Supremo sino el Gobierno “no arreglando las cosas”. Rufián, por cierto, ha colgado un hilo de tuits para arremeter contra la citación de este viernes en el Supremo y contra quienes, a su vez, critican la huida de la dirigente republicana.

Hoy hay juicio en Salem.

— Gabriel Rufián (@gabrielrufian) March 23, 2018

Si te parece bien que se encarcele a madres y padres de familia por poner urnas, el encarcelado eres tú.

Lo que también se exilió de España fue la democracia y no os vi tan cabreados.

En cuanto a Puigdemont, se ha enterado de todo esto en Finlandia, donde se encuentra promocionando el ‘procés’. “Creo que (Rovira) ha tomado una buena decisión, tiene derecho a defenderse en un entorno donde se respeten sus derechos”, ha señalado en rueda de prensa, y ha asegurado no tener ninguna información sobre las intenciones de Rovira. “No había hablado nunca con Marta Rovira de esta posibilidad, así que no es una acción coordinada”, ha dicho el expresidente el mismo día en el que ha sido procesado por el juez Llarena por un delito de rebelión, junto a otros doce políticos implicados en el proceso independentista en Cataluña.

El político catalán, quien desde octubre está huido de la justicia española y reside Bélgica, ha enviado a Rovira su “apoyo total, afecto personal y solidaridad”. “Sé que una decisión de esta naturaleza no es nada fácil, especialmente cuando tienes hijos pequeños, pero obviamente le doy todo mi apoyo”, ha reiterado.

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deshabilitar y habilitar opciones

¡Resuelto!
deshabilitar y habilitar opciones
Member

el ‎12-02-2009 07:01 AM

Hola me gustaria saber como puedo hacer lo siguiente:

Tengo un menu con varias opciones:

Escoger archivos

Escoger variables

Graficar

y cada una de ellas llama a su correspondiente Subvi para que haga lo q les corresponda. Lo que me gustaria saber es si hay alguna propiedad

o alguna forma de deshabilitar o habilitar alguna de esas opciones en funcion de la otra, es decir, q yo no quiero que el usuario pueda pulsar Graficar (que aparezca sin resaltar como en las opciones q no se pueden aun ejecutar de un menu) hasta q haya realizado las 2 opciones anteriores.

Muchas gracias

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Re: deshabilitar y habilitar opciones
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el ‎12-02-2009 11:30 AM

Que tal K_rol;

Puedes utilizar la propiedad Disabled del control, esta propiedad controla si el control o indicador se encuentra habilitado, deshabilitado o deshabilitado y en gris dependiendo del valor que tenga cableado a la entrada (0, 1 y 2 respectivamente).

Disabled

Espero que la información te sea de ayuda.

Suerte

Francisco Arellano National Instruments Mexico Field Systems Engineer - Energy Segment www.ni.com/soporte
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Re: deshabilitar y habilitar opciones
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el ‎12-03-2009 10:22 AM

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